Présentation du Projet
Les objectifs visés par ce projet
Les nouveaux programmes de Technologie sont entrés en vigueur depuis Septembre 2009.
Spécifiquement pour la classe de 3è le programme prévoit un enseignement articulé autour de la mise en oeuvre d’un projet collectif qui doit permettre à chaque élève :
- de mobiliser, à l’occasion de la gestion du projet collectif, les connaissances et les capacités acquises dans les années précédentes ;
- d’acquérir de nouvelles connaissances et un plus grand degré d’autonomie ;
- d’élargir et de diversifier ses capacités en matière d’usage raisonné et autonome des techniques de l’information et de la communication à l’occasion notamment de la production d’un média numérique associé au projet.
À l’occasion de ce projet, l’élève met en oeuvre la démarche technologique. Intégrant les démarches d’investigation et de résolution de problèmes techniques, elle est caractérisée par un mode de raisonnement fait de transpositions, de similitudes de problématiques et d’analogies tout en tenant compte des contraintes.
en classe de troisième, riche des compétences acquises, l’élève met en oeuvre la démarche technologique pour conduire un projet, proposer des solutions techniques et finaliser sa démarche par une réalisation collective.
Comme pour les cycles précédents, le programme est découpé en six approches. Toutes ces approches sont liées entre elles et prennent appui sur le projet réalisé.
La réalisation stimule et valorise la créativité et les talents de l’élève.
En complément, la communication autour du projet est assurée par la création d’un document numérique destiné à rendre compte des activités de l’élève durant l’année et servant de support à une présentation orale.
Le choix de la Robotique comme projet support.
L'équipe pédagogique a fait le choix du domaine de la robotique comme projet support. Les classes impliquées sont mises en situation de projet collectif à travers de la participation à un concours de Robotique, du style trophées de robotique ou Coupe de France de robotique. (source wikipedia)
Ces collègiens, se rencontrerons dans une compétition amicale, et se plieront au règlement du concours tel que proposé par l'équipe pédagogique. (voir section "règlement du concours")
Ce domaine mobilisera les élèves dans une démarche de projet, et permettra aux élèves de couvrir des domaines divers comme la mécanique, les moteurs et servo-moteurs, les matériaux, les énergies, la programmation etc...